15 phrases par Urie Bronfenbenner

Les phrases d'Urie Bronfenbenner facilitent la compréhension de la théorie de ce psychologue russe qui s'est démarqué des contributions qu'il a apportées au sujet du développement et du comportement de l'individu circonscrivant dans sa théorie écologique.

Grâce aux interactions, dans leur théorie des systèmes qui se chevauchent, il soutient que la personne est affectée de plusieurs manières. Aujourd'hui est l'une des théories les plus acceptantes de la psychologie évolutive.

Revoir certaines des phrases d'Urie Bronfenbenner nous permettra d'approcher sa pensée et la façon dont il a conçu la vie.

Urie Bronfenbenner Phrases

Il n'y a pas plus d'indicateur critique de l'avenir d'une société que le caractère, la concurrence et l'intégrité de sa jeunesse.

Une attention particulière devrait être accordée aux opportunités que l'environnement présente ou empêche la participation des enfants avec des personnes plus âgées ou inférieures à eux.

Pour se développer normalement, un enfant a besoin d'une activité conjointe progressivement plus complexe avec un ou plusieurs adultes qui ont une relation émotionnelle irrationnelle avec l'enfant. Quelqu'un doit être fou de ce garçon. C'est le numéro un. Premièrement, dernier et toujours.

Comme le Sorcerero d'antan, le téléviseur lance son sort magique, son discours et l'action de congélation et de transformer la vie en statues silencieuses tandis que l'enchantement dure. Le danger principal de l'écran de télévision ne réside pas dans le comportement qu'il produit et dans le comportement qui évite: les pourparlers, les jeux, les fêtes de famille et les discussions.

Les enfants ont besoin que les gens deviennent des humains ... c'est principalement par l'observation, le jeu et le travail avec les autres plus âgés et inférieurs à celui d'un enfant découvre à la fois ce qu'il peut faire et qui peut devenir, qu'il développe à la fois sa capacité et son identité. Par conséquent, reléguer les enfants à leur propre monde est de les priver de leur humanité, et aussi de nous-mêmes.

Aucune société ne peut être maintenue depuis longtemps, sauf si ses membres ont appris la sensibilité, les motivations et les compétences impliquées dans l'aide et la prise en charge d'autres êtres humains.

Si les enfants et les jeunes d'une nation ont la possibilité de développer pleinement leurs capacités, s'ils ont des connaissances pour comprendre le monde et la sagesse pour le changer, alors les perspectives pour l'avenir sont brillantes. Au contraire, une société qui néglige leurs enfants, aussi bien que cela fonctionne dans d'autres aspects, couvre le risque de désorganisation et de mort.

La transformation du téléviseur peut désactiver le processus qui transforme les enfants en personnes, c'est principalement par l'observation, le jeu et le travail avec d'autres personnes plus âgées et inférieures que lui qu'un enfant découvre à la fois ce qu'il peut faire et qui peut devenir, que ses capacités et son identité développer.

L'un des effets les plus importants de la ségrégation d'âge dans notre société a été l'isolement des enfants dans le monde du travail. Alors que dans le passé, les enfants ont non seulement vu ce que leurs parents ont fait pour gagner leur vie, mais même partagé considérablement la tâche, aujourd'hui, de nombreux enfants n'ont qu'une vague notion de la nature du travail des parents et ont eu peu ou pas d'occasion d'observer les parents, ou dans le cas de tout autre adulte, lorsque vous êtes complètement engagé dans leur travail.

Aux États-Unis, il est désormais possible qu'une personne de dix-huit ans, à la fois des femmes et un homme, soit diplômée du lycée, du corps professoral ou de l'université sans jamais avoir de prudence, voire embrassé, à un bébé; Sans avoir réconforté ou aidé à un autre être humain qui avait vraiment besoin d'aide ... aucune société ne peut être maintenue depuis longtemps, sauf si ses membres ont appris les sensibilités, les motivations et les compétences impliquées dans l'aide et la prise en charge d'autres êtres humains.

Dans le monde d'aujourd'hui, les parents sont à la merci d'une société qui impose des pressions et des priorités qui ne permettent pas le temps ou le lieu d'activités et de relations importantes entre les enfants et les adultes, qui dégradent le rôle des parents et les fonctions de la paternité, et qui empêchent les parents de faire les choses qu'ils veulent faire comme guide, ami et partenaire de leurs enfants.

Dans la planification et la conception de nouvelles communautés, des projets de logement et de la rénovation urbaine, les planificateurs, à la fois privés et publics, devraient explicitement considérer le type de monde qui est créé pour les enfants qui grandiront dans ces environnements. Une attention particulière devrait être accordée aux opportunités que l'environnement présente ou empêche la participation des enfants plus âgés et moins qu'à eux.

Être témoin de l'idéal américain: l'homme fait pour lui-même. Mais il n'y a pas de telle personne. Si nous pouvons nous soutenir avec nos propres pieds, c'est parce que d'autres nous ont élevé. Si, en tant qu'adultes, nous pouvons revendiquer les compétences et la compassion, cela signifie seulement que d'autres êtres humains ont été disposés et formés pour assurer leur compétence et leur compassion, pendant l'enfance, l'enfance et l'adolescence, jusqu'à ce moment.

Par conséquent, si nous savons qu'un enfant a eu l'occasion d'observer et d'acquérir une séquence de comportement, et nous savons qu'il est physiquement capable d'effectuer l'acte, mais il ne le fait pas, alors il est raisonnable de supposer que c'est de la motivation qui manque.

Chaque enfant a besoin d'au moins un adulte qui est irrationnellement fou de lui.

Ce sont les 15 meilleures phrases d'Urie Bronfenbenner qui nous invitent à continuer à enquêter sur leur travail et leur pensée.

50 meilleures phrases motivantes pour réussir