Construire l'auto-concept et l'estime de soi des enfants

Il y a un proverbe qui dit ce qui suit:

«Un grand-père natif américain parlait à son petit-fils de ses sentiments et de ses pensées. Puis il a dit: «J'ai l'impression que deux loups se battaient dans mon cœur. Un loup est violent et vindicatif et l'autre est aimant et compatissant. Le petit-fils lui a demandé ce que Wolf gagnerait sur le combat de mon cœur? Et le grand-père a répondu: celui qui se nourrit ". Faucon noir

Quelle grande vérité, vrai? Il y a de nombreux facteurs en nous qui «nourris» par nous-mêmes ou par les personnes que nous avons autour de nous, auront un impact sur notre construction personnelle: Ce que nous sommes et si nous aimons la façon dont nous sommes peut opter pour notre valeur personnelle pour nous aimer et nous aimer ou au contraire, contribuer à un "I" fragile et déséquilibré.

Depuis l'enfance, il y a deux aspects: l'auto-concept et l'estime de soi qui jouent un rôle fondamental dans la personne que nous serons plus tard.

Aujourd'hui, je voudrais parler de l'importance du développement d'un concept de soi sain et d'une estime de soi équilibrée n'est plus seulement nous, mais aussi dans tous ceux qui ont des enfants.

Contenu

• Qu'est-ce que l'auto-concept?
• Qu'est-ce que l'estime de soi?
• Comment pouvons-nous contribuer en tant que parents et éducateurs?
• Lignes directrices pour les éducateurs et les parents

Qu'est-ce que l'auto-concept?

C'est une construction en psychologie qui vous permet de répondre à la question: Qui suis-je?

En tant que construction mentale, il évolue avec le développement de l'enfant, il change donc et sera fortement influencé par la famille comme le principal facteur.

En tant que parents, il est important de comprendre que non seulement cela devrait changer quelque chose, mais doit être enrichi pour construire des facteurs de protection sains pour l'enfant.

Il L'auto-concept ne commence pas à être construit tant que l'enfant ne sait pas qu'il existe pour les autres, Étant donné que le développement social est lié, c'est-à-dire au développement des relations, donc pour son évolution et son succès, le rôle fondamental de la bonne communication sera fondamental.

Étant un concept social, il sera d'une grande complexité et doit donc toujours être compris comme le résultat d'un ensemble de facteurs.

Qu'est-ce que l'estime de soi?

En psychologie, c'est un concept qui répond à la question:Combien je m'aime?

Répond à l'évaluation que nous nous faisons sur les qualités, pensées, succès et échecs que nous réalisons.

Comme l'auto-concept est une construction changeante et la famille, une fois de plus, jouera son rôle le plus important.

Principalement l'estime de soi est formée par des composants multiples et complexes:

• Évaluation physique: Perception que l'on a de lui-même, à la fois son apparence physique et des compétences basées sur les compétences physiques.
• Évaluation académique: Résultat d'expériences basées sur les succès et les échecs.
• Évaluation sociale: Conséquence des relations sociales, capacité à résoudre les problèmes sociaux, l'adaptation à l'environnement social et l'acceptation des autres.

Comment pouvons-nous contribuer en tant que parents et éducateurs?

La famille n'est pas un facteur de plus mais la principale, ce sera la base du bâtiment équilibré de notre fils.

Les parents et les éducateurs sont pour les enfants un modèle de la façon dont ils veulent être. Il y a un processus d'admiration entre eux, en même temps que cette union, cela permettra d'être la base de la croissance (construction sur une base solide).

Nous devons avoir la fonction que la famille est un facteur de protection et de sécurité pour nos enfants, elle doit être comprise comme un espace de confiance (communication), estime, gratitude et espoir pour nos enfants. Contribuant à équilibrer le vrai moi (qui je suis) avec le moi du miroir (qui aimerait être).

Construire des relations de qualité non de quantité, Un estime de soi et un concept de soi équilibrés permettent des relations solides, une complicité conduisant à établir un lien plus fort avec nous et moins de possibilités d'être endommagées par des relations mauvaises ou toxiques.

La création de relations de qualité leur permettra de les différencier des relations toxiques ou mauvaises tout en créant une communication favorable qui aide aux enfants les bons outils pour faire face à certains déséquilibres de faible estime de soi (mensonge et évitement) ou d'estime de soi élevé (problèmes de problèmes Manque d'empathie, relations hiérarchiques menant au narcissisme).

Il est très important, en tant que parents, éducateurs, responsable d'une société pour établir des valeurs telles que l'amour inconditionnel, la confiance dans nos enfants et la vérité comme base pour un comportement complet et équilibré.

Lignes directrices pour les éducateurs et les parents

Il existe de nombreuses directives et techniques pour contribuer à l'estime de soi et à l'estime de soi équilibrée d'un enfant, certains des plus efficaces et les plus simples sont:

1. La technique du miroir: Surtout dans les premières années, il peut vraiment être certain que nos enfants, nos étudiants, nos enfants prennent conscience de qui ils sont. La technique du miroir consiste à mettre l'enfant devant le miroir en même temps que vous à haute voix, vous exprimez des phrases simples et concrètes sur qui il est, à quel point. Cela vous aidera à rencontrer et à faire face à des expériences de manière plus saine, à les aider à connaître qui ils sont et à l'importance d'être uniques et chères inconditionnellement.
2. Faciliter l'expression d'émotions leur donnent des outils pour apprendre à les canaliser correctement et à réduire le degré de frustration
3. Évitez les comparaisons, Petites étiquettes constructives et critiques
4. Essayez de ne pas surprotegeros et leur donner des ressources pour participer à une prise de décision de plus en plus importante.