Entretien cognitif contre interrogatoire de la police

Dans cet article, continuation de la psychologie des témoignages, nous traiterons de certaines questions liées aux techniques d'obtention des déclarations des témoins, des victimes ou des suspects. Plus précisément, le Entretien cognitif, Comme technique utilisé par des psychologues judiciaires experts dans le domaine criminel et criminel.

Contenu

• Interrogatoire de la police ou entretien standard
  • Types de questions dans l'entretien standard
    • Chacun de ces types de questions fermées a ses propres problèmes
• Entretien cognitif
  • Quelle est l'interview cognitive?
    • Les avantages de l'entretien cognitif contre la norme sont
    • Les inconvénients de l'entretien cognitif
  • Les références

Interrogatoire de la police ou entretien standard

Traditionnellement, l'interview standard So-Salled a été utilisée. Pour obtenir des informations, par exemple, dans la sphère de la police. Dans une interview standard, deux phases sont différenciées:

• Phase narrative: où une question simple est posée: ce qui s'est passé? soit Dites-moi ce dont vous vous souvenez. Les informations obtenues dans cette phase se caractérisent par sa précision. Il n'y a aucun risque d'induction de la réponse de la personne interrogée. Cependant, cela s'accompagne d'une énorme pauvreté des détails
• Phase interrogative: La personne interrogée répond aux questions spécifiques dans le but de soulager la pauvreté des détails. Cependant, il existe certains risques qui dépendent du type de question formulée et de sa structure interne

Types de questions dans l'entretien standard

Ils diffèrent Deux grandes catégories de questions:

• Le Questions ouvertes Ils ont besoin d'une déclaration étendue. Ce serait le type de questions qui sont posées pendant la phase narrative
• Le questions fermées sont ceux qui sont répondues par peu de mots. Les auteurs les différencient en trois types:
  • Identifiant: Ils nécessitent la description des personnes, des lieux, des moments .. .
  • Sélection: Plusieurs questions alternatives à partir desquelles une réponse doit être sélectionnée.
  • Mais: Ils ne répondent qu'avec un oui ou un non.

Chacun de ces types de questions fermées a ses propres problèmes

• Mais: Biais affirmatif. Il a tendance à toujours répondre si, quel que soit le contenu de la question.
• Sélection: Le risque de contamination est plus élevé. Une réponse est de l'induire qui peut être fausse.
• Identificateur: Ils peuvent contenir des informations post-événement qui contaminent la mémoire de la personne interrogée. Par exemple. Quelle était le pistolet? Vous pouvez conduire à une description d'une arme que vous n'avez jamais vue et à partir de maintenant vous vous souviendrez d'avoir vu. L'arme peut exister dans l'histoire erronée d'un autre témoin.

Donc, Le risque de questions fermées qui se produit dans la deuxième phase de l'entretien standard est que la question peut être suggestive. C'est-à-dire indiquer quelle est la réponse souhaitée. Cela nous amène à une conclusion:

Il y a la possibilité de poser des questions biaisées qui induisent une fausse réponse dans les personnes interrogées. Tout cela a conduit certains psychologues expérimentaux à élaborer une procédure d'entrevue alternative qui vous permet d'obtenir un maximum d'informations sans risque de suggérer la réponse. Cette technique est connue sous le nom Entretien cognitif.

Entretien cognitif

L'entretien cognitif est basé sur 2 principes de mémoire largement acceptés.

1. Les traits de mémoire sont composés de diverses caractéristiques et L'efficacité de la mémoire dépend de la quantité de fonctionnalités liées à l'événement qui ont été codés
2. Il y a une grande variété de des indices qui facilitent la mémoire ou différentes façons de récupérer l'événement codifié. Les informations qui ne sont pas accessibles sur une manière peuvent être pour une autre.

Fisher et Geiselman (1992) proposent certaines exigences à partir de laquelle comprendre la procédure de la Entretien cognitif:

1. Minimiser les sources de distraction inutile puisque la mémoire demande une concentration.
2. La mémoire est influencée par les pensées, les réactions émotionnelles, l'état psychologique et l'environnement physique qui existait pendant l'événement. La recréation de ce contexte au moment de l'entretien peut être très utile.
3. Si le témoin est faux ou ne se souvient pas d'un détail, Cela ne signifie pas que le reste des informations que vous avez données n'est pas fiable.

Quelle est l'interview cognitive?

Se compose de 4 techniques générales plus quelques complémentaires pour se souvenir des détails.

1. Réintégration du contexte: Il consiste à reconstruire mentalement le contexte physique et personnel qui existait au moment du crime. Par exemple. Les détails physiques de la scène, ses réactions émotionnelles, décrivent les sons, les odeurs, la température, la luminosité, etc.
2. Informez tout: Il vous est demandé de dire tout ce dont vous vous souvenez, y compris des informations apparemment non pertinentes.
3. Changement de perspective: Le témoin est invité à être placé dans un autre endroit de la scène et à signaler ce que j'aurais vu (objectif, récupérer le plus grand nombre de détails).
4. N'oubliez pas dans un ordre différent: Il se compose du témoin se souvenant de l'événement suivant une ordonnance différente. Par exemple. Commencez à le dire depuis la fin ou la moitié.
   • Techniques auxiliaires pour la mémoire des détails (Seulement si nécessaire):
     1. L'apparence physique a-t-il fait l'attaquant se souvenir de quelqu'un connu? Y avait-il quelque chose d'inhabituel sur votre visage?
     2. Noms: Si vous pensez qu'un nom a été donné mais que vous ne vous en souvenez pas, essayez de vous souvenir de la première lettre, le nombre de syllabes.
     3. Conversations et traits de parole: si des mots inhabituels ou étrangers étaient utilisés, quelqu'un a parlé avec un accent ou un bégaiement .. .

La recherche montre comment l'entretien cognitif vous permet d'obtenir des informations plus précises sur les personnes, les objets et les situations tout en n'augmente pas les erreurs.

Les avantages de l'entretien cognitif contre la norme sont

• Obtenir des informations très riches
• La sécurité dans laquelle ces informations n'ont pas été biaisées par l'interviewé

Les inconvénients de l'entretien cognitif

• Son coût temporaire et sa complexité
• Cela fait la formation des enquêteurs nécessaires

Les références

• Godoy, V., & Higueras, L. (2005). Application médico-légale de l'entretien cognitif: description, évolution et situation actuelle. Annuaire de psychologie juridique, quinze, 41-54.
• González Álvarez, J. L., & Ibáñez Peinado, J. (1998). Application policière de l'entretien cognitif. Clinique et santé, 8(1), 61-77.
• Coiffure, j. Toi. (2008). L'interview cognitive: une revue théorique. Psychopathologie clinique juridique et médico-légale, 8(1), 129-160.