Intelligence fluide et intelligence cristallisée

En résumé, Le psychologue Cattell a suggéré deux formes différentes d'intelligence. L'intelligence fluide est définie comme la capacité de résoudre de nouveaux problèmes, d'utiliser la logique dans de nouvelles situations et d'identifier les modèles. Au contraire, l'intelligence cristallisée est définie comme la capacité d'utiliser les connaissances et l'expérience apprise.

Le psychologue Cattell a suggéré deux formes différentes d'intelligence. La intelligence fluide Il est défini comme la possibilité de résoudre de nouveaux problèmes, d'utiliser la logique dans de nouvelles situations et d'identifier les modèles. Au contraire, l'intelligence cristallisée est définie comme la capacité d'utiliser les connaissances et l'expérience apprise.

1. Intelligence fluide et intelligence cristallisée
2. Similitudes conceptuelles entre Cattell et Horn
3. Différences conceptuelles entre Cattell et Horn

Intelligence fluide et intelligence cristallisée

Intelligence fluide: C'est la capacité d'adapter et de faire face à de nouvelles situations de manière flexible, sans apprentissage préalable constituant une aide déterminante pour sa manifestation. Il est essentiellement configuré par les compétences primaires: induction, déduction, relations et classifications figuratives, amplitude de la mémoire associative et de la vitesse intellectuelle, entre autres. Atteint sa splendeur maximale avant la cristallisation (à l'adolescence) et a tendance à diminuer en parallèle au vieillissement et à la détérioration des neurones. Cette capacité peut être mesurée à partir de tests qui mesurent le potentiel biologique que l'individu doit apprendre ou acquérir des connaissances.

Intelligence cristallisée: C'est cet ensemble de capacités, de stratégies et de connaissances, qui représente le niveau de développement cognitif atteint grâce à l'histoire d'apprentissage du sujet. Il est fondamentalement constitué par des compétences liées à la compréhension verbale, à l'établissement de relations sémantiques, à l'évaluation et à la valorisation de l'expérience, à la création de jugements et de conclusions, de connaissances mécaniques ou d'orientation spatiale. Cela dépend de l'expérience, et donc une personne développera son intelligence cristallisée dans la mesure où il investit son intelligence fluide historique dans les expériences d'apprentissage.

Ainsi, le potentiel de développement intellectuel avec lequel une personne naît (Intelligence fluide historique) atteindra un degré supérieur ou moindre en fonction de leurs expériences éducatives. Vous pouvez également continuer à promouvoir l'âge. Horn a ensuite reformulé le modèle GF-GC, intégrant d'autres auteurs scientifiques et paradigmes tels que Searman, Cattell et Pi. Selon lui, le développement des fonctions cognitives les plus fondamentales (attention / perception et mémoire à court terme) se traduit par les capacités liées au traitement associatif et ces derniers permettent l'apparition d'un renseignement fluide et cristallisé. Parmi tous ces facteurs, la vitesse de traitement de l'information acquiert une pertinence remarquable.

Cattell et Horn considèrent que, étant donné la difficulté d'étudier tous les principaux facteurs et le réductionnisme possible ou la limitation de l'étude uniquement des facteurs ou des facteurs les plus généraux, l'engagement de l'intelligence fluide et cristallisée est de placer entre ces deux extrêmes, en tenant compte des facteurs communs existant entre les compétences primaires et dans le tour des interrelations entre ces capacités et les facteurs plus larges de son modèle. Bien que Horn, par exemple, considère qu'il y a plus de facteurs de deuxième ordre que ceux proposés par Cattell et avec une signification différente.

Similitudes conceptuelles entre Cattell et Horn

Les capacités sont organisées, à différents niveaux de généralité, et sont interconnecté. Ils déclarent qu'il n'y a pas de facteur G, qui a été critiqué par d'autres auteurs car l'intelligence fluide et cristallisée ne sont pas indépendantes et ont une corrélation de 05. Les deux, à partir de différentes mesures primaires, atteignent le même résultat (ce qui le valide) de l'existence de deux facteurs de intelligence ou de deuxième ordre (GF et GC) ainsi que l'existence d'une intelligence fluide et cristallisé comme Facteurs d'ordre supérieur au reste du deuxième ordre. Ils conviennent que l'âge influence les compétences tout au long du cycle de vie et les effets de l'intelligence fluide sur la cristallisation.

Différences conceptuelles entre Cattell et Horn

Le nombre de facteurs de deuxième commande et le sens accordé à chacun d'eux. Horn, aux cinq facteurs de deuxième ordre identifiés au début, a ajouté cinq autres.

L'héritabilité de GFY GC: Cattel a considéré que «l'intelligence fluide historique» était génétiquement déterminée et a cristallisé l'intelligence NO; Au lieu de cela, Horn déclare que les deux sont génétiquement influencés et sont héritable, mais avec des influences différentes.

L'influence des capacités sur le développement des autres: Cattel conçoit que l'intelligence fluide historique et l'investissement de cela dans les expériences d'apprentissage influencent le développement du reste des compétences les plus élémentaires, du premier et du deuxième ordre; D'un autre côté, Horn comprend que ce sont les processus psychologiques les plus simples qui permettent, à l'échéance, le développement des capacités les plus complexes.

Principales contributions de Cattell et Horn

Tentative d'intégration aux modèles structurels de l'intelligence. Applicabilité dans le domaine de l'évaluation et dans la réalisation des tests. Utilité dans le domaine neuropsychologique. Présentation d'un modèle d'intelligence évolutive. Intérêt pour les aspects héréditaires de l'intelligence.

Hiérarchies intégratives les plus récentes: modèle Carroll. Ceux-ci essaient d'intégrer tous les modèles structurels existants dans un seul.

Cet article est simplement informatif, en psychologie-online, nous n'avons pas de pouvoir pour poser un diagnostic ou recommander un traitement. Nous vous invitons à aller chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

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