La technique du déséquilibre en thérapie familiale

Le déséquilibre est une technique thérapeutique utilisée en thérapie familiale pour modifier la dynamique du pouvoir et de la communication au sein du système familial. Il est utilisé lorsqu'un déséquilibre est identifié dans la hiérarchie familiale, où un ou plusieurs membres exercent un contrôle dominant sur les autres.

L'objectif principal du déséquilibre est de rompre avec les rôles et les modèles établis qui maintiennent une dysfonctionnement et promouvoir un équilibre plus sain et plus équitable.

Contenu

• Comment fonctionne le déséquilibre
• Application de la technique du déséquilibre
  • Un exemple de cas
  • Les références

Comment fonctionne le déséquilibre

Le déséquilibre est une stratégie qui est utilisée pour interrompre les modèles dysfonctionnels dans les relations familiales et favoriser un changement de dynamique. Dans une famille, il peut y avoir des déséquilibres de pouvoir, des rôles ou des situations inversés dans lesquels un membre assume des responsabilités ou un contrôle excessif sur les autres.

L'objectif du déséquilibre est de sensibiliser et de provoquer une réflexion sur ces dysfonctionnement. Le thérapeute peut intervenir de différentes manières remettre en question et remettre en question les rôles et les comportements qui perpétuent le déséquilibre.

Par exemple, le thérapeute peut dire directement à un membre de la famille qui assume un contrôle ou un soignant excessif et poser des questions qui le font réfléchir sur son rôle. Cela peut aider le membre à réaliser qu'il assume des responsabilités qui ne correspondent pas à lui ou qu'il empêche les autres membres de se développer et de prendre des décisions pour eux-mêmes.

En générant cette réflexion, elle cherche à promouvoir un changement dans la dynamique familiale. Les membres peuvent commencer à reconnaître l'importance de l'autonomie et de la participation équilibrée de chaque individu à la famille. Cela peut conduire à un rééquilibrage dans la distribution du pouvoir et une plus grande collaboration dans la prise de décision et la résolution de problèmes.

Application de la technique du déséquilibre

Le déséquilibre est appliqué de diverses manières en thérapie familiale, selon les besoins et la dynamique spécifiques de chaque famille. Certaines des techniques les plus courantes comprennent:

1. Modifier la structure: Le thérapeute peut changer la disposition physique des membres de la famille pendant la session thérapeutique pour interrompre les interactions habituelles et favoriser de nouvelles formes de communication. En changeant de lieux et de positions physiques, un nouveau contexte est créé qui permet aux membres de la famille de vivre différents rôles et perspectives.
2. Remettre en question les croyances et les normes: Dans ce cas, le thérapeute remet en question les croyances et les normes ancrées dans la famille qui maintiennent le déséquilibre. Les attentes et les règles implicites sont explorées pour promouvoir la réflexion et le changement. Lorsque vous contestez ces croyances, la possibilité d'établir de nouvelles normes et valeurs familiales qui favorisent une dynamique plus équilibrée et saine s'ouvre.
3. Attribution de tâche: Le thérapeute peut affecter des tâches spécifiques aux membres de la famille pour remettre en question les rôles établis et promouvoir de nouvelles formes d'interaction. Ces tâches peuvent impliquer des responsabilités partagées, des décisions conjointes ou des activités qui favorisent la collaboration et le soutien mutuel. Grâce à ces tâches, il cherche à rééquilibrer le pouvoir et à favoriser une plus grande participation de tous les membres de la famille.
4. Support aux membres les plus vulnérables: En cas de déséquilibre de pouvoir, le thérapeute peut former une alliance avec un membre de la famille qui est dans une position de désavantage. Cette alliance est créée dans le but de donner du pouvoir et du soutien à ce membre, lui offrant la possibilité de s'exprimer et de participer plus équitablement à la dynamique familiale. Le professionnel devient un défenseur de cette personne, qui peut aider à remettre en question et à remettre en question le poste dysfonctionnel des autres membres.

Cette intervention Permet à l'élément de désavantage d'être entendu et de jouer un rôle actif Dans la prise de décision familiale. En renforçant sa position, le thérapeute cherche à niveler la hiérarchie familiale et à promouvoir un équilibre plus sain dans le système. Cependant, il est important que le thérapeute prenne en compte le puits émotionnel de tous les membres et aborde tout conflit ou réaction négatif qui peut survenir à la suite de cette intervention.

Le déséquilibre n'implique pas toujours un changement permanent dans la hiérarchie familiale, mais cherche à créer un espace où tous les membres ont la possibilité de s'exprimer et de participer également, ainsi que d'éviter l'investissement des rôles s'il y avait. Comme les rôles et modèles dysfonctionnels sont remis en question, une communication plus ouverte est encouragée et un changement positif dans la dynamique familiale est favorisé dans son ensemble.

Un exemple de cas

Ana et Luis sont un couple avec un fils de seize ans nommé Javier et une fille de douze ans nommée Carolina. Au cours des séances de thérapie familiale, il a été identifié que Javier a assumé un rôle paternel envers la Caroline, prenant des décisions et assumant des responsabilités qui correspondent aux parents. Cela a généré un investissement de rôles et a le parent le fils aîné de la famille.

Le thérapeute reconnaît l'importance de modifier ces rôles inversés pour promouvoir un changement. Au cours d'une session, le thérapeute s'adresse à Javier comme suit: "Javier, dites à vos parents quels plans vous avez pour la Caroline pour le cours suivant. Souhaitez-vous faire de la musique parascolaire ou un meilleur anglais? Peut-être pourrait-il faire les deux?".

Avec cette intervention, le thérapeute défie la famille pour réfléchir au rôle du frère envers la plus jeune fille. Ce faisant, il est recherché pour Javier.

Au fur et à mesure que les séances progressent, le thérapeute peut continuer à travailler avec Javier pour l'aider.

Simultanément, le thérapeute travaille avec Ana et Luis pour assumer un rôle plus actif dans la prise de décision et fournir à Carolina l'espace nécessaire pour développer leur autonomie. Ils peuvent également être encouragés à valider les idées et les opinions de la Caroline, promouvant leur croissance personnelle et leur capacité à prendre leurs propres décisions.

Cadre des frontières en thérapie familiale

Les références

• Satir, V. (2000). Thérapie étape par étape. Bâtier.
• Minuchin, s., Fishman, H. C., & Vásquez, C. (2010). Thérapie familiale systémique: histoire, théorie et pratique. Gedisa.
• Colapinto, J., & Sluzki, C. ET. (1999). Manuel de thérapie familiale. Payé.