Pourquoi ton fils adolescent pense-t-il que personne ne le comprend?

Les adolescents ont généralement des comportements qui déroutent les adultes autour d'eux. Par exemple, ils peuvent devenir très grossiers, critiques et cherchent constamment à discuter avec les autres. Il est important de prendre en compte que ce type de comportement se produit parce que sLe développement cognitif est au stade des opérations formelles. Ainsi, ils ont la capacité de résoudre des problèmes complexes et de formuler des hypothèses, mais il leur est difficile de faire face aux contradictions entre leur esprit et le monde extérieur.

Contenu

• Adolescence, une étape difficile
• L'esprit de l'adolescent
  • 1. Idéalisme et tendance à la critique
  • 2. Ils n'ont pas peur de discuter avec leurs parents
  • 3. Ils ont du mal à prendre des décisions
  • 4. Ils pensent qu'ils ont un «public imaginaire»
  • 5. Ils ont une fable personnelle de singularité
• Comment aider mon fils adolescent?
  • Les références

Adolescence, une étape difficile

À partir de 11 ans, les enfants connaissent des changements dans leur corps. D'une part, les filles remarquent le développement des seins et des hanches, ainsi que l'arrivée des menstruations. D'un autre côté, la voix des hommes devient plus profonde et commence la croissance des poils du visage. Ces changements physiques indiquent l'arrivée de la puberté, ce qui correspond à la transition de l'enfance à l'adolescence.

Cependant, non seulement des changements physiques sont produits pendant l'adolescence; Nous pouvons voir Young pour changer leurs attitudes, leurs comportements et leur façon de penser. Tout cela se passe parce que L'adolescent est à la recherche de son identité, ce qui peut entraîner des difficultés dans le lien avec ses parents. De cette façon, il est habituel de voir des adolescents se battre constamment avec les adultes et le sentiment que personne ne les comprend. Néanmoins, faire un effort pour comprendre les changements cognitifs de l'adolescence et d'être empathique peut aider la coexistence entre les parents et les enfants beaucoup moins chaotique.

L'esprit de l'adolescent

Selon le psychologue David Elkind, au niveau cognitif, l'adolescent est au stade des opérations formelles. Une telle déclaration signifie que Le jeune homme est capable de résoudre des problèmes complexes et de formuler des hypothèses, c'est-à-dire imaginer un monde au-delà de ce qui est établi. Cependant, ils apprennent à peine à utiliser leurs nouvelles compétences cognitives, nous pouvons donc voir en eux des comportements difficiles à gérer. Ensuite, nous décrire les caractéristiques particulières de l'esprit des adolescents qui les donnent l'impression que personne ne les comprenait.

1. Idéalisme et tendance à la critique

Grâce à la capacité de formuler une hypothèse, les adolescents commencent à imaginer un monde idéal dans lequel ils aimeraient vivre, ce qui est complètement aligné avec leurs valeurs. Mais, à mesure qu'ils grandissent, ils réalisent à quel point cette image idéalisée de la réalité est. Pourtant, Ils deviennent hypercritiques et commencent à voir des échecs et des défauts chez les adultes et dans la société, conduisant même à l'attaque contre toute erreur.

2. Ils n'ont pas peur de discuter avec leurs parents

Pendant l'enfance, votre enfant s'est probablement conforme. En général, les petits n'ont pas les compétences nécessaires pour discuter, même s'ils ne sont pas d'accord avec leurs parents. Au contraire, Les adolescents ont développé leur capacité à commander les faits logiquement et à créer des arguments. Ainsi, vous n'êtes pas surpris si un jeune homme montre une tendance à discuter, ce n'est pas toujours une rébellion, car la plupart des adolescents n'hésiteront pas à montrer leur point de vue.

3. Ils ont du mal à prendre des décisions

Bien que les adolescents aient le Capacité à générer de nombreuses réponses alternatives, ils ont du mal à choisir entre eux. De cette façon, ils n'ont pas appris à évaluer efficacement les avantages et les inconvénients de chaque.

4. Ils pensent qu'ils ont un «public imaginaire»

Le changement physique ressenti par les jeunes peut générer de fortes répercussions sur leur estime de soi. Pour cette raison, beaucoup d'entre eux deviennent extrêmement conscients de leur apparence physique, de la qualité de leurs décisions ou de leur développement social. Comme conséquence, Ils peuvent croire qu'il y a un «public imaginaire», qui est hypervigilant à leurs actions. Par exemple, un adolescent qui pense qu'il utilise des "vêtements incorrects" peut penser que "tout le monde le regarde sur le côté".

5. Ils ont une fable personnelle de singularité

De nombreux adolescents peuvent atteindre Croient que leur expérience est unique et qu'ils ne sont pas soumis aux règles qui régissent le reste. De cette façon, certains jeunes penseront que "d'autres personnes tombent dans la toxicomanie, mais je ne le fais pas". Ou: "Je n'ai pas besoin d'utiliser des contraceptifs, car je n'aurai pas de grossesse chez les adolescents, qui arrive aux autres, pas à moi". Ce type de pensées, dans la plupart des cas, produit des comportements risqués.

Comment aider mon fils adolescent?

Compte tenu des distorsions cognitives que les adolescents peuvent ressentir, ils peuvent sentir que personne ne les comprend. Cependant, il est possible de les aider à intégrer leurs expériences afin qu'ils puissent apprendre à réfléchir à la maturité et à avoir une vision réaliste sur eux-mêmes et le monde qui les entoure. En tant que parents, Il est important d'écouter, d'être des observateurs, de communiquer ouvertement, d'être empathique et d'éviter de juger. En règle générale, il est important de montrer l'acceptation et la compréhension afin que le jeune homme sache qu'il peut recourir à ses parents même s'il a fait des erreurs. Il n'y a pas de manuel pour être un père parfait, cependant, il est possible d'éduquer et d'apprendre des stratégies pour réguler la frustration et le stress pour pouvoir les transmettre aux plus jeunes.

L'adolescence ne dure pas éternellement

Les références

• Foelsch, P., Schlüter-Müller, S. Odom, un. (2015). Traitement de l'identité de l'adolescent (AIT). Une approche de personnalité intégrale. Manuel moderne.
• Magaña, m. (2008). Comment vivre avec des adolescents. Un guide pour les parents et les enfants à comprendre chaque jour pendant l'adolescence. La communauté de Madrid. Extrait de: http: // www.Madrid.org / bvirtual / bvcm007175.Pdf
• Papalie, D. Wendkos, s., Duskin, R. (2009). Psychologie du développement. De l'enfance à l'adolescence. Onzième édition. Éditorial de McGrawhill. https: // www.Mendo-.Gouvernement.AR / WP-CONTENT / Télécharges / Sites / 16/2017/03 / Psychology-del-Devellelo-Papalia-2009.Pdf