Interventions cognitives-concurtuelles de psychologie pénitentielle

Interventions cognitives-concurtuelles de psychologie pénitentielle

La Psychologie pénitencier C'est une discipline au sein de la psychologie juridique qui traite de l'évaluation psychologique médico-légale et de l'intervention dans le domaine de la prison. Les psychologues pénitencier ont des approches différentes, la majorité étant cognitivo.

De ce cadre théorique, il est soutenu que le comportement criminel est appris. Ce comportement est réglementé en termes d'acquisition, de maintenance et d'extinction par le même ensemble de lois qui régissent tout autre type de comportement.

Contenu

Basculer
  • Psychologie pénitencier: interventions cognitivo-comportementales
    • L'économie des puces
    • Contrats comportementaux
  • Interventions cognitives-comportementales
  • Conclusions sur la psychologie pénitencier
    • Les références

Psychologie pénitencier: interventions cognitivo-comportementales

Les interventions dérivées de l'orientation d'apprentissage sont agglutinées dans un ensemble de procédures et de techniques qui ont des caractéristiques communes:

  1. Ils sont théoriquement basés sur différents paradigmes d'apprentissage, conditionnement opérant, apprentissage social.
  2. Ils comptent sur des données éprouvées empiriquement et incorporer les contributions les plus pertinentes de différentes disciplines scientifiques.
  3. Ils résultent Procédures considérablement simples.
  4. Ils sont orientés vers Contrôle et traitement du comportement spécifiques.

L'application de ces techniques au traitement des comportements criminels a une histoire très récente. Ils hébergent un certain optimisme, sur la base des succès obtenus avec l'application de ces techniques dans d'autres contextes.

De plus, les institutions pénitenaires fournissent un cadre inégalé pour l'application de ces techniques. Ceci est dû au fait Dans ces centres, les contactions de renforcement et de punition peuvent être réglementées avec une précision comparable au laboratoire.

L'économie des puces

Une application très fréquente de la thérapie comportementale avec emprisonnée est Économie symbolique. Il a été utilisé fondamentalement à des fins de formation, telles que l'assistance à certains cours, ainsi que pour le développement de Comportements de nettoyage de base (Nettoyage de la cellule, hygiène personnelle) et le Développement de comportements alternatifs aux comportements violents et antisociaux.

Contrats comportementaux

Les contrats comportementaux sont une autre technique comportementale exclusivement, bien que peu utilisée dans les prisons. Le problème est qu'en exerçant moins de contrôle sur le sujet, il perd une partie de son efficacité. On voit que, de nombreux détenus, ils ne peuvent pas être laissés à leur libre arbitre ou à leur confiance qu'ils feront quelque chose simplement parce qu'ils s'engagent.

Des traitements strictement comportementaux, à l'exception de l'économie des copeaux, n'ont pas été utilisés excessivement dans le monde du pénitencier.

Suite aux inconvénients observés avec des techniques strictement comportementales, des spécialistes ont été nécessaires pour développer dans les détenus un large ensemble de compétences:

  • Qui leur permettent Dépliez dans des situations difficiles et contradictoires
  • Planifiez votre façon d'agir
  • Prendre des décisions
  • Se comporter de la manière la plus appropriée et la plus efficace

Ces objectifs sont couverts par un autre ensemble de techniques qui se concentrent sur les aspects cognitifs qui doivent être modifiés.


Interventions cognitives-comportementales

Un exemple de ceci est le Programme de compétition sociale, qui comprend certaines de ces techniques, qui ont également été appliquées isolément. Ensuite, ce programme est détaillé:

  1. Évaluation des déficits cognitifs et les compétences d'interaction sujet.
  2. Vous travaillez avec de petits groupes (8-12 sujets) en séances de 1 à 2 heures, 1 à 5 fois par semaine.
  3. Les techniques suivantes sont appliquées:
    • Solution de problèmes: Les sujets apprennent à reconnaître des situations problématiques et à leur générer des solutions.
    • Formation aux compétences sociales: Il est destiné à améliorer l'interaction des individus dans leur environnement social (modélisation, jeu de rôle, pratique structurée ...)
    • Contrôle émotionnel: Vous apprenez à anticiper les situations du choléra et à utiliser certaines compétences cognitives pour les éviter.
    • Esprit critique: Les sujets apprennent à réfléchir avec réflexion et de manière critique sur leur propre comportement et celui des autres.
    • Développement des valeurs mobilières: Technique dans laquelle, en travaillant sur des "dilemmes moraux", les individus apprennent à prendre une perspective sociale, se mettant dans le rôle de l'autre.
    • Techniques de négociation: Il apprend à négocier des stratégies comme alternative à la confrontation.
    • Raisonnement créatif: Il cherche à développer la «pensée latérale» ou l'alternative, face aux solutions habituelles souvent violentes que de nombreux criminels utilisent pour résoudre leurs problèmes
Expertise psychologique en droit de la famille

Conclusions sur la psychologie pénitencier

Les programmes de réadaptation, les techniques d'intervention psychologique et leur application correcte peuvent influencer positivement la criminalité. Surtout, ils peuvent aider à réduire la récidive et l'adaptation de la personne une fois qu'il a quitté l'établissement pénitentiaire.

Cependant, beaucoup plus de données sont encore nécessaires pour établir des conclusions plus fermement. La recherche dans les centres pénitenaires, à plusieurs reprises, n'est généralement pas facile. De plus, les données dont nous disposons sont principalement nomotetiques. Il serait idéal de pouvoir faire des évaluations et des interventions individualisées.

Les références

  • Bringas molleda, c., Rodríguez Díaz, F. J., Guérrez cienfuegos, et., & Pérez Sánchez, B. (2010). Socialisation et histoire du pénitencier. Ibero -American Magazine de psychologie et de santé.
  • Echeverri-Vera, J. À. (2010). La prison, ses effets psychologiques et son évaluation. Psychologie réfléchie6(11), 157-166.
  • Fabian, t. (Ed.). (2006). Nouveaux chemins et concepts en psychologie juridique (Vol. 4). Allumé Verlag Münster.
  • Soria verde, m. (2005). Manuel de psychologie juridique et d'enquête criminelle. Madrid: éditions pyramidales.