Phrases Ken Robinson

Les phrases de Ken Robinson sont le reflet du grand travail qu'il a accompli pendant la majeure partie de sa vie. Pour certains, il était l'un des pédagogues les plus importants de notre temps et son travail nous invite à refléter. Dans cet article, nous présenterons une collection de phrases écrites ou dites de l'auteur qui sont associées au potentiel humain.

Dans le panorama actuel, nous pouvons penser que les êtres humains ne peuvent pas détruire. Cependant, la nature humaine contient des qualités positives que nous pouvons utiliser pour changer le monde. Ainsi, ces phrases que nous verrons ci-dessous nous aident à nous rappeler ce que les gens sont capables.

Contenu

• Qui était Ken Robinson?
• 9 expressions Ken Robinson sur le potentiel humain
• Phrases plus célèbres de Ken Robinson
  • Les références

Qui était Ken Robinson?

Ken Robinson était écrivain, conférencier et conseiller international qui est né le 4 mars 1950 à Liverpool, en Angleterre,. Grâce à son travail, Robinson était considéré comme un spécialiste des questions telles que l'éducation, les ressources, la créativité et la qualité de l'éducation. Il est né dans une famille de la classe ouvrière et avait six frères.

À quatre ans, Robinson a contracté une polyomyélite, mais heureusement, il a réussi à surmonter la maladie. À 31 ans, il a terminé son doctorat à l'Université de Londres et a mené une thèse sur le théâtre et les arts en éducation. L'un de ses projets les plus importants était le Projet d'arts en école qui cherchait à améliorer l'enseignement de l'art en Angleterre. Il était également conseiller de l'Académie des arts du spectacle de Hong Kong.

Suivant cette ligne, Robinson était une figure clé pour l'inclusion de l'art dans le programme scolaire d'Angleterre. En raison de ses œuvres importantes, en 2003, la reine Elizabeth II l'a nommé Monsieur Et il était professeur émérite à l'Université de Warwick. De même, il a reçu plusieurs prix et diplômes honorifiques de différentes universités internationales.

Au cours de ses dernières années de vie, il a vécu à Los Angeles avec sa femme et ses enfants. Il a souffert d'un cancer pendant une courte période et est décédé le 21 août 2020 à 70. Cependant, il est toujours nommé l'un des éducateurs les plus notoires de l'âge contemporain.

9 expressions Ken Robinson sur le potentiel humain

Maintenant que nous en savons plus sur la vie et le travail de Ken Robinson, il est facile de voir pourquoi son héritage est si important. Bien que, si nous nous donnons la tâche d'explorer leurs œuvres un par un, cela pourrait prendre beaucoup de temps. Pour cette raison, nous avons cette collection de phrases Ken Robinson qui résument sa réflexion sur le potentiel humain, les arts et autres sujets.

L'imagination est la source de toutes les réalisations humaines.

Tout au long de sa vie, Robinson a travaillé pour reconnaître l'importance de la créativité et de l'imagination. Pour lui, l'imagination était la source où toutes les grandes idées qui pouvaient changer le monde sont apparues. Par conséquent, il était essentiel que dans les écoles, il y avait des espaces où les élèves pouvaient exploiter leur créativité.

Nos idées peuvent nous asservir ou nous libérer.

Dans ce cas, l'auteur nous invite à réfléchir sur la puissance de l'esprit humain. Les pensées ou les points de vue que nous avons sur la réalité peuvent nous aider à affronter ou à produire de l'inconfort. En d'autres termes, nos idées ont le potentiel de grandir ou d'être un poids qui ne nous laisse pas avancer. D'où la pertinence de nous donner des espaces pour l'introspection et de travailler sur nous-mêmes.

Les écoles ressemblent aux usines.

Les phrases de Ken Robinson contiennent également des messages critiques vers les principaux échecs qu'il a observés dans l'éducation. L'un d'eux était le fait que le système éducatif était basé sur un système de production de main-d'œuvre. Selon lui, les étudiants se préparaient à effectuer un travail spécifique et leur véritable potentiel.

La créativité est apprise de la même manière que vous apprenez à lire.

Souvent, les gens croient que ceux qui sont créatifs "naissent" avec un cadeau pour cela et deviennent de grands artistes. Mais, sans une éducation et une stimulation suffisantes, même le cadeau le plus fort peut se terminer. Nous pouvons tous apprendre à être créatif car c'est une capacité humaine qui est possible de se développer.

Si tout ce que vous aviez était une capacité académique, vous ne pouviez pas vous lever ce matin.

C'est l'une des phrases de Ken Robinson qui nous raconte l'essence humaine et comment elle ne peut pas se limiter à l'Académie. Les gens sont bien plus que le score d'un examen ou la quantité de connaissances qu'ils peuvent mémoriser. Dans ce sens, Le développement personnel dépend de la motivation, de la capacité d'imaginer et de rêver et d'apprentissage significatif. Si nous existons uniquement avec ce que nous apprenons à l'école, notre existence n'aurait pas de sens.

Toutes les technologies sont neutres. Ce qui compte, c'est qui les utilise et pour quoi ils les utilisent. Tout matériel, tout outil entre les mains d'un artiste, peut entraîner une œuvre d'art.

La société a souvent tendance à blâmer les nouvelles technologies pour les problèmes de comportement chez les jeunes. Cependant, Ken Robinson nous rappelle que ces outils ne sont ni mauvais ni bons en eux-mêmes. En fin de compte, tout est réduit à la façon dont ces instruments sont utilisés. Peut-être que si nous nous inquiétons davantage de profiter des technologies pour créer un enseignement plus important au lieu de les diaboliser, tout irait mieux.

Vous ne ferez jamais rien d'original si vous n'êtes pas prêt à faire des erreurs.

Une autre des phrases de Ken Robinson qui nous parlent de la nécessité d'être originale et de la peur de l'échec. L'originalité de s'associer à la capacité créative et cela à son tour a à voir à "penser des sentiers battus". De cette façon, penser de manière créative peut nous conduire à faire des erreurs, mais tout fait partie du processus de création. Si nous n'acceptons pas cette réalité, alors il sera très difficile pour nous d'être originaux.

Peut-être que l'attitude la plus importante pour semer la bonne chance est d'avoir un fort sentiment de persévérance.

Parfois, nous nous habituons à blâmer l'extérieur pour notre "malchance" et nous ne réalisons pas que nous sommes également en partie responsables. Bien qu'il y ait des circonstances externes que nous ne pouvons pas contrôler, le fait de persévérer peut nous aider à transformer notre réalité. D'un autre côté, si nous nous rendons et agissons passivement aux circonstances, rien ne changera.

Il est nécessaire d'améliorer la diversité.

Tous les êtres humains ont une histoire unique qui nous donne des qualités particulières qui méritent d'être améliorées. Au lieu d'agir comme des usines qui produisent le même produit, les écoles devraient se concentrer sur la promotion de la diversité des talents. Ce n'est qu'alors que nous verrons un véritable changement dans la réalité actuelle.

En conclusion, l'héritage de cet auteur important est toujours valable aujourd'hui et les phrases de Ken Robinson nous permettent de le connaître. Bien qu'il ne soit plus avec nous, son travail est l'inspiration des gens du monde entier qui partagent leurs idéaux.

Phrases plus célèbres de Ken Robinson

Le fait est que la majorité des systèmes éducatifs en masse ont été créés relativement récents.

Je sais que les compétences académiques sont très importantes, mais les systèmes scolaires apprécient certains types d'analyse et le raisonnement critique, en particulier les mots et les nombres. Aussi importante que ces compétences soient, l'intelligence humaine est bien plus que cela.

Tous les enfants commencent leur carrière à l'école avec une imagination étincelante, des esprits fertiles et une volonté d'assumer les risques avec ce qu'ils pensent.

Le rôle d'un leader créatif est de ne pas avoir toutes les idées; c'est créer une culture dans laquelle chacun peut avoir des idées et sentir qu'ils sont valorisés.

Si vous n'êtes pas disposé à faire des erreurs, vous n'atteinrez jamais rien d'original.

Notre système éducatif actuel épuise systématiquement la créativité des enfants. La plupart des étudiants n'explorent jamais toutes leurs capacités et intérêts.

Les musiciens aiment les mélodies qu'ils font, les écrivains nés aiment les mots, les danseurs aiment le mouvement, les mathématiciens aiment les nombres, les entrepreneurs aiment fermer les entreprises, les grands enseignants adorent enseigner.

L'avenir de l'éducation n'est pas dans la normalisation, mais pour personnaliser; Pas dans la promotion de la pensée de groupe et de la «dépersonnalisation», mais en cultivant la véritable profondeur et le dynamisme des compétences humaines de toutes sortes. À l'avenir, l'éducation doit être élémentaire.

Trouver le médium qui stimule votre imagination, avec laquelle vous aimez jouer et travailler, est une étape importante pour libérer votre énergie créative.

Ne sous-estimez pas l'importance vitale de trouver bientôt le travail que vous souhaitez consacrer.

Pour tirer le meilleur parti de nous-mêmes et, chacun, des autres, nous devons embrasser de toute urgence une conception plus riche des capacités humaines.

La créativité survient lorsque vous mettez votre imagination au travail. Cela a produit les résultats les plus extraordinaires dans la culture humaine.

Les processus éducatifs actuels ne prennent pas en compte les styles d'apprentissage individuels ou les talents. De cette façon, ils offensent le principe de l'individualité.

L'énergie mentale n'est pas une substance fixe. Montez et descendez en fonction de la passion et de l'engagement que nous mettons dans ce que nous faisons à ce moment-là. L'élément de différenciation clé se trouve dans notre attitude et dans nos sensations de résonance par rapport à une activité.

Vous devez comprendre que l'échec fait partie de la vie.

Les enfants apprennent quelque chose de plus. De temps en temps, les enseignants doivent expliquer que l'un des bibliothèques ne pourra pas. Les enfants assimilent à un âge très précoce que la vie a leurs rythmes et cycles, et que même des personnes proches font partie de ce cycle.

Les gens qui aiment fondamentalement ce qu'ils font n'en pense pas comme si c'était un travail au sens habituel du mot. Ils le font parce qu'ils veulent et parce qu'ils sont dans leur élément.

Le monde n'avait jamais changé aussi vite que maintenant. Notre plus grand espoir pour l'avenir est de développer un nouveau paradigme de la capacité à atteindre une nouvelle dimension de l'existence humaine.

L'âge physique est incontestable comme un moyen de mesurer le nombre d'années qui se sont écoulées depuis notre naissance, mais elle est purement relative en ce qui concerne la santé et la qualité de vie.

Il me dérange que les enseignants sont critiqués. Ils sont très importants pour nos vies.

Toutes les entreprises affirment avoir besoin de personnes créatives et capables de penser par elles-mêmes, mais cette déclaration ne fait pas seulement référence au monde des affaires. Cela signifie qu'ils recherchent des personnes dont la vie a un objectif et un sens à l'intérieur et à l'extérieur.

Les gens produisent le meilleur, quand ils font des choses qu'il aime, quand il est dans son élément.

Il ne s'agit pas de normaliser l'éducation, il s'agit de télécharger la norme de l'éducation.

Nous sommes tous nés avec une capacité extraordinaire d'imagination, d'intelligence, d'émotions, d'intuition et de conscience physique et sensorielle.

Une bonne éducation dépend d'un bon enseignement.

Une façon d'améliorer notre véritable âge est de prendre soin de nous physiquement, par l'exercice et la nourriture

Les compétences ne deviennent des brevets que si nous avons la possibilité de les utiliser. La conséquence, bien sûr, est que nous ne pourrons jamais découvrir notre véritable élément

La santé offre la liberté que très peu de valeur jusqu'à ce qu'ils le perdent

Les activités que nous aimons nous remplir d'énergie même lorsque nous sommes physiquement épuisés

Connectez-vous avec des gens qui partagent les mêmes passions que vous montrez que vous n'êtes pas seul, qu'il y en a d'autres comme vous et que, bien qu'il puisse y en avoir beaucoup

Il y a la source de la jeunesse: il s'agit de votre esprit, de vos talents, de la créativité que vous mènez à votre vie et à ceux dont vous aimez

Si vous avez cinquante ans, exercez votre esprit et votre corps régulièrement, mangez bien et gardez un enthousiasme général pour la vie

Les références

• Resnick, m., & Robinson, k. (2017). Maternelle à vie: cultiver la créativité à travers des projets, une pasion, des pairs et un jeu. MIT Press.
• Robinson, K., & Aronica, L. (2015). Écoles créatives: révolutionner l'éducation à partir de zéro. Penguin UK.
• Robinson, K., & Lee, J. R. (2011). Hors de nos esprits. New York: Tantor Media, Incorporated.