Cas clinique de logothérapie et d'arthiarapy en faveur de l'enfance

Dans cette ligne de psychologie, il est destiné à raconter une expérience thérapeutique développée au niveau individuel et de groupe qui a eu comme cadre théorique et méthodologique Logothérapie et l'art-thérapie, comme outils pour approfondir la connaissance de Problèmes existentiels de l'enfance et les possibilités de développer de nouvelles recherches de croissance et de sens. L'affaire vient de mon expérience en tant que psychothérapeute à La Havane, dans mes premiers emplois avec des enfants et des familles à risque social.

1. Introduction
2. Cas A
3. Méthodologie
4. Résultats

Introduction

Logothérapie, psychothérapie qui favorise la volonté du sens, comme un motif fondamental de notre espèce et l'héritage du psychiatre et neurologue Viktor Frankl nous permettent de localiser dans la relation thérapeutique. La relation thérapeutique Rechercher un sens comme axe de la guérison.

Peut-être que dans le temps qui se déroule pour de nombreux actions, la recherche de sens est un défi qui marquera les étapes vitales, un défi qui peut être vécu comme une expérience de croissance ou de frustration, de confusion et de perte.

Tous les temps historiques à travers lesquels nos espèces ont voyagé ont été marquées par la crise de toute nature. Sans plus, Le père de la logothérapie, Frankl Il a découvert sa méthode, dans un camp de concentration, dépouillé de ses actifs et après la mort de sa famille et a aimé. Dans le domaine, il a dû faire face aux difficultés, aux vexations et aux privations de cette expérience extrême. Dans ses témoignages en tant que survivant, il révèle que la seule chose qui lui a permis.

Chaque être humain Balance une bataille personnelle dans différents domaines et à toutes les étapes de sa vie, de la naissance, et avant lui, jusqu'à sa mort. La logothérapie nous donne la possibilité d'enregistrer les données concernant ces batailles existentielles, en écoutant le thérapeute, le thérapeute récupère le script vital du patient et propose un espace thérapeutique, Parfois psychodramatique pour accompagner le processus de recherche de sens que le patient devra voyager.

L'intention paradoxale, la déréflexion, la modification des attitudes et le dialogue socratique, ainsi que les autodistancements sont quelques-unes des techniques utilisées dans ce type de psychothérapie et se concentrer sur la recherche de la disparition des symptômes, d'une nouvelle orientation et de la signification pour la La vie du patient, qui, soit dit en passant, devra jouer dans le but d'une plus grande connaissance de son être intérieur, de son propre puits.

Ensuite, un cas sera décrit où je travaille dans des ateliers Artotherapy et une psychothérapie individuelle avec la technique de logothérapie: Modification des attitudes. Le cadre de la psychothérapie existentielle qui fournit la logothérapie nous a permis de nouvelles significations. Ce même cadre a été utilisé dans des interviews avec son professeur et sa mère.

Cas A

C'est un garçon de huit ans, avec de faibles performances scolaires et un environnement sociofamiliaire caractérisé par l'absence d'un calendrier de vie, des stimuli psychologiques, culturels et abusifs dans le plan émotionnel et avec une surveillance sexuelle.

En classe, il est hyperactif et son professeur raconte des épisodes de pénétrer dans la salle de bain des filles à espionner, de frotter leurs parties sexuelles en classe et de toucher leurs compagnons de classe. Il était dispersé et participé pour attirer l'attention dans le ton de boycott et avec des expressions grossières et parfois agressives. Il est fréquemment rejeté par ses camarades de classe, pour son comportement et parce qu'il va parfois aux cours avec odeur et désaccord.

Méthodologie

L'enfant est traité dans l'environnement scolaire dans le L'art-thérapie individu et groupe et aussi dans Séances psychothérapeutiques.

Nous avons travaillé pendant 4 mois dans des ateliers en arthraphie, les motifs graphiques et sculpturaux changeaient du deuxième mois, nous nous sommes vus dans une art-thérapie individuelle deux fois par semaine et dans ces mêmes sessions, nous avons logothérapie.

Dans les ateliers, nous travaillons avec des lectures certains d'art, d'autres fantastiques ou aventures qui nous ont servi à stimuler de nouveaux motifs d'expression et de signification. Nous avons fait une visite en groupe dans un musée d'art populaire de la région, dans le cadre de l'atelier Artotherapy, qui nous a également aidés à stimuler.

Nous avons eu 3 entretiens avec l'enseignant Pour guider la gestion psychopedagogique que nous attendions en classe. Ils étaient positifs et travaillaient. Nous recherchions un rôle positif où l'attention a été réduite sur ses aspects de la détérioration et l'accent a été mis sur ses possibilités de réalisation. Nous suggérons quelques tâches et / ou activités à jouer dans de nouveaux rôles et à être stimulées positivement à la progression.

Nous avons tenu 4 entretiens avec votre mère Pour guider le calendrier de vie et certains points généraux de vie saine à la maison pour le meilleur développement du petit. Certains problèmes organisationnels à la maison et la mère participent aux dernières sessions en art-thérapie qui changeaient progressivement. Elle est allée pour une thérapie elle-même et a eu 6 mois de travail logothérapeutique et compléter la psychothérapie avec l'homéopathie et les fleurs de Bach. Leur progrès était encourageant.

Dans les premières séances d'artothérapie, nous avons commencé avec le Rapport, Pour créer un bon climat affectif et de travail, nous avons visité l'endroit qui a été disposé à l'espace, avec de nombreux jeux et des peintures des ateliers eux-mêmes. Nous travaillons avec des techniques créatives de liberté d'expression avec de la peinture à l'huile, avec des crayolas et avec du mastic.

Les slogans sont ouverts: Dessinez ce que vous voulez, vous pouvez modéliser ce que vous voulez avec le mastic. Au début, il était agité et a joué tous les matériaux sans rien choisir de concret à faire. J'ai travaillé avec les huiles, joué avec des couleurs, leurs mains et leurs cartes de couleur. Les expressions étaient essentiellement des gribouillis et reflétaient un niveau de développement graphique en dessous de leur âge. Quand il a terminé ses œuvres, nous avons travaillé en dialogue pour les nommer, nous lui apprenons à placer son nom et ses noms de famille parce qu'il est son auteur (nous voulons travailler à soi-même) et nous essayons de mettre des mots, des concepts dans leurs créations à nous guider dans le matériel existentiel qui révèle.

Un grand nombre d'allusions de phallus ou de graphiques sont apparues, différentes tailles et couleurs dans des figures masculines déformées où le pénis apparaît en grande taille, les figures semblent également avoir des relations sexuelles ou dans des poses sexuelles très descriptives, les œuvres sont négligées, principalement des couleurs fortes et sombres principalement. Nous nous renseignons sur ces raisons fréquentes à travers le mot et nous a dit qu'il avait regardé ses parents avoir des relations sexuelles le soir au lit à côté de la sienne et que la télévision a également regardé des films en fin de soirée.

Résultats

Sur l'individu du patient, un plus grande variété de raisons et de sens dans leurs créations, Les animaux sont apparus, les gens qui discutent, les bâtiments, les feux de circulation, les nuages, les semelles, la mer, l'école et leurs meilleurs amis, etc., Les comportements de se cacher dans la salle de bain des filles et de se frotter dans les classes ont disparu, leur L'aspect personnel s'est également amélioré considérablement, il a commencé à venir à des classes soignées et précoces et a été nommé pour développer des tâches de responsabilité en classe, comme être responsable d'un mois du coin des animaux préhistoriques, du travail avec motivation et responsabilité.

Il a été montré plus participatif Dans les classes et dans les ateliers, avoir une participation plus positive et non comme un boycott. Il a développé une création de plastique avec un mastic qui a été donné au populaire musée d'art de la région et exposée dans une exposition scolaire. L'année scolaire la plus intégrée au travail scolaire s'est terminée et inscrite à un atelier d'arts plastiques.

Je dois dire que les raisons du patient se sont diversifiées, nous avons remarqué à travers ses œuvres en plastique et son comportement général nouveaux intérêts À l'intérieur et à l'extérieur de l'école, il était plus affectif envers nous et ses camarades de classe exprimant l'affection avec respect, son estime de soi Rose et son comportement dans les classes sont devenus un comportement plus ciblé tout en étant le même.

Nous voyons comment les possibilités sont nombreuses et comment Technique de modification des attitudes de logothérapie Cela a fonctionné pour développer de nouvelles visites et recherches dans le cas de ce patient. Je considère que le cadre proposé par la logothérapie comme psychothérapie clinique pour traiter la névrose et les symptômes de travail et aspirer à la recherche de sens est L'argent pour travailler avec l'enfance au niveau individuel et aussi dans la sphère de groupe. C'est ce cas particulier que nous avons fait de la logothérapie dans des séances individuelles et des ateliers d'art-thérapie qui, comme nous le savons, est un précieux outil artistique et créatif pour lutter. Ce cadre conceptuel et méthodologique était très positif pour évaluer et accompagner de nouveaux chemins et rechercher des significations à notre patient.

Du chaos, par les chemins de l'art et de la logothérapie envers la santé mentale, c'est, pour prendre les outils de la psychothérapie pour approfondir l'obscurité, les comprendre et mettre des lumières, des logos et des signes nouveaux et inspirants sur les chemins existentiels de ces marcheurs que nous sommes tous.

Cet article est simplement informatif, en psychologie-online, nous n'avons pas de pouvoir pour poser un diagnostic ou recommander un traitement. Nous vous invitons à aller chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

Si vous souhaitez lire plus d'articles similaires à Cas clinique de logothérapie et d'arthiarapy en faveur de l'enfance, Nous vous recommandons de saisir notre catégorie de troubles émotionnels et comportementaux.