Vivre avec l'enfant hyperactif

Il n'y a pas de méthode unique qui est meilleure qu'une autre pour élever un enfant hyperactif; De la même manière qu'il n'y a pas de moyen unique d'éduquer. Le meilleur guide sera toujours celui que vous choisissez. N'oubliez pas que la meilleure façon de construire cette attention perdue de l'enfant hyperactif sera de reconnaître ses aspects positifs-. La meilleure récompense que votre enfant recevra de vous est votre réaction positive.

Guide pour les parents avec des enfants hyperactifs

Pour commencer de nombreux parents, vous pensez que votre enfant pourrait être l'un de ces enfants, mais vous n'êtes pas encore en sécurité et la première étape pour l'emmener chez le docteur-psychiatre ou le spécialiste est difficile; pour vous.

La première chose que nous recommandons est de contacter le pédiatre ou avec des spécialistes sur le sujet. Ils évalueront l'enfant à l'échelle mondiale pour établir le vrai diagnostic et pour pouvoir le traiter. Dans Ce lien il y a un questionnaire d'orientation, Mais vous devez garder à l'esprit que le bref questionnaire inclus ne vous donne que des directives, mais ce n'est pas concluant, ni en soi une valeur diagnostique.

Clarifié cela, nous supposons que votre fils ou votre fille a été TDAH diagnostiqué (déficit attentionnel avec hyperactivité). La première chose est d'obtenir toutes les informations pour l'aider car ce n'est pas un trouble occasionnel mais l'accompagnera tout au long de sa vie et les parents doivent vivre avec lui. Le traitement médical-psychologique est extrêmement important car son environnement familial est son soutien et son soutien maximum. Cela dépend beaucoup de son évolution. Une coexistence favorable facilitera son insertion et son développement tandis qu'une coexistence négative brisera encore son intérieur Pouvoir déclencher d'autres maladies psychologiques.

Un cas pratique

Et à ce stade, je veux vous dire un vrai cas pratique:

Guillermo a commencé à montrer des signes d'hyperactivité quand il avait environ trois ans. Les grands-parents ont toujours pris soin de lui parce que sa mère travaillait et quand il est rentré chez lui, il voulait à peine un enfant. Ceux qui l'entourent ont expliqué son hyperactivité car il était un enfant méchant et nerveux en tant que mère enfant, mais cela ne représentait rien et n'avait besoin d'un psychologue pour expliquer ou traiter un comportement qu'ils considéraient comme normal chez les enfants. J'aurais le temps de changer, ils ont dit.

La seule chose qui pourrait être la cause était le moyen de relier la mère et le fils dans les premiers mois de la vie. Sa relation était négative d'une part en raison de la dépression post-participation de la mère et de l'autre à cause du mauvais contact avec le bébé, de plus en plus nécessaire avec un amour qui a été refusé.

Le temps s'est écoulé et quand Guillermo avait 6 ans et que la scolarité a commencé, c'était là, à l'école, où ils ont été alertés que quelque chose s'était produit parce que le garçon était dispersé et incontrôlé. Bref, ils sont allés chez un spécialiste qui a confirmé mon diagnostic initial et c'est à ce moment-là qu'ils l'ont mis en traitement médical. Mais le traitement médical n'était pas suffisant, puis les séances thérapeutiques ont commencé mais seulement lui, de sorte que l'évolution n'était pas favorable parce que l'environnement familial est resté le même: un père toujours absent qui a essayé de rentrer à la maison dès que possible pour éviter les problèmes et les enfants et mère hystérique qui ne s'occupait que d'elle-même. Sa relation avec l'enfant a commencé à sembler peur comme s'il avait peur de ses réactions. Le garçon a commencé à acquérir un peu de pouvoir dans la famille pour les malentendus de sa maladie, mais il était toujours mécontent parce qu'il ne savait pas ce qui se passait et que ses parents étaient affectés loin de lui.

Pour atténuer les malentendus et l'inadéquation de ce noyau familial, ils ont décidé d'avoir un autre bébé et cet événement a profondément modifié la personnalité déjà instable de Guillermo. Les grands-parents ont essayé de remplacer l'amour qu'il n'a pas reçu des parents, lui donnant tout ce qu'il voulait avec la conséquence de l'enfant devenant capricieux.

Il compte actuellement 12 ans et tout le monde le tolère parce qu'ils le craignent et que le pouvoir obtenu, ce qui, dans un passé, était important pour Guillermo, cesse de l'être quand il est déjà conscient qu'il est un enfant différent et qu'au cours des 6 années qu'il a été médicamenté, traité et changé en spécialiste n'a été qu'un problème à résoudre pour les parents, l'école et leurs camarades de classe.

Une incompréhension et un manque de soutien de leur environnement immédiat ont conduit à l'évolution défavorable de Guillermo. Personne n'est à blâmer mais il moins que quiconque.

Enfants hyperactifs et école

À l'école, les enfants hyperactifs vivent un plus grand défi que dans leur environnement familial, Parce qu'à l'école, ils n'ont pas leur soutien habituel que les parents sont généralement. À l'école. Parfois, ils les grondent ou les punissent parce qu'ils déforment ou ne font pas attention, mais vous devez penser qu'un enfant hyperactif ne sait pas pourquoi il agit comme lui, il n'a pas l'intention d'être comme ça, il ne peut tout simplement pas l'éviter.

Une stratégie qui peut être plus positive avec les enfants hyperactifs est d'accepter qu'il y a un problème et d'adapter l'apprentissage à ce problème. Par exemple, si quelque chose de nouveau doit. Gardez à l'esprit qu'ils se lassent également plus, afin que plus de périodes de repos soient incorporées afin que le résultat final soit meilleur.

Lorsque vous enseignez aux enfants atteints de TDAH, gardez à l'esprit qu'ils ne peuvent pas prêter attention à un large éventail de concepts, nous devons donc mettre en évidence l'important. Son rythme d'apprentissage sera différent du reste du groupe mais vous devez traiter l'enfant individuellement Pour empêcher l'apprentissage scolaire d'être la cause des problèmes supplémentaires. L'école doit être flexible et traiter ces enfants en fonction des besoins de chacun.

Le thème des collègues est une autre source de problèmes; Les enfants atteints de TDAH sont des enfants impopulaires et normalement rejetés pour leur non-conformité et leur impatience habituels. Une façon de l'aider est de le stimuler à continuer, qu'il n'abandonne pas, qu'il essaie de comprendre comment les autres enfants se sentent devant leurs réactions.

Dans le Environnement familial Le premier problème qui se pose est le sentiment de culpabilité qui flotte dans chacun des composants. Les parents peuvent s'affronter à cause de ce trouble que l'enfant présente, ne comprend pas les causes ou souvent comment y remédier et penser que le médicament et les séances thérapeutiques seront suffisants. Les parents ont tendance à voir les aspects négatifs qui sont les conséquences du trouble, mais ceux-ci sont élargis car ils prennent un enfant normal et un enfant atteint de TDAH est différent. Si au lieu de cela, ils essayaient de reconnaître les points positifs de son comportement, l'enfant se sentirait sûrement plus soutenu. Si cela commence à partir de la base que l'enfant hyperactif n'assiste pas et non pour encore et que nous regardons l'heure qui passe immobile et assister à sûr que nous verrons d'une autre manière. En outre Si nous le renforçons positivement pour chaque fois qui passe en assistant ou en améliorant toujours votre estime de soi et vous aidons à vous développer plus efficacement. Souvent, la meilleure récompense qu'ils peuvent recevoir est l'attention des parents.

De bonnes récompenses devraient être:

• Offert avec amour et affection.
• Cohérent.
• Immédiat.
• Agréable.

L'environnement de l'enfant hyperactif doit être évalué et traité car son évolution en dépend. Les parents doivent être en mesure d'aller en thérapie, pour traiter les conflits générés en ayant un enfant atteint de ce trouble familial.

Les parents de Guillermo continuent leur propre chemin et chaque fois que le temps passe, ils se sentent plus impuissants face à la maladie du fils. Ils ont formé Triad avec leur autre petit fils, laissant de côté le "gros problème", Guillermo. Chaque fois qu'ils le soutiennent moins et entre eux, deux n'existent plus que possible. Ils ont jeté leur vigne par-dessus bord, mais le plus triste est qu'ils ont renversé Guillermo à un échec chanté dans tous les aspects de leur vie. Ce qui vous attend plus sombre? Ces parents n'étaient pas responsables de l'hyperactivité de leur enfant, mais ils sont de leur entretien et de leur évolution négative.

Essayez de comprendre votre fils hyperactif et de l'aider. Il a besoin de toi malgré le fait de ne pas savoir comment te dire. Votre soutien est plus nécessaire que les médicaments quotidiens. S'inquiète pour lui et ne le donnez pas.